quinta-feira, 9 de junho de 2011

APLICANDO CONHECIMENTOS: TEORIA E PRÁTICA

Para entender melhor como ocorrem as relações de interdependência entre os componentes do planeta Terra os alunos da 5ª série,profª Maristela, construíram um terrário. O Terrário é a representação em pequeno tamanho de um ambiente que podemos construir artificialmente, procurando imitar as condições necessárias para os seres vivos no planeta Terra. Os alunos puderam observar e entender que dentro de um terrário que é um sistema vivo bem pequeno, quando exposto à luz,ocorre a fotossíntese, com produção de oxigênio, a água evapora e quando a umidade chega a um nível máximo de saturação ela precipita sobre as plantas como chuva, com isso perceberam também os vários fatores ambientais que permitem vida: luz e calor do sol, terra, oxigênio, gás carbônico e água. Através do terrário observaram o processo de equilíbrio entre os seres vivos e o meio ambiente.


ESCOLA ATHAYR EXPÕE TRABALHOS DE ALUNOS COM TEMA: “É ISSO QUE VEJO”

Trabalho feito pela profª Regiceli na disciplina de Arte, com todas as 6ªs séries da EMEF Prof. Athayr da Silva Rosa, tem como tema “É isso que vejo?”.
As atividades tiveram como objetivo desenvolver a competência através do desenho de observação, diferenciar as modalidades desenho e pintura, estimular a percepção visual, despertar o prazer pela produção artística, desenvolver o potencial criativo através de uma produção de pintura, despertar a satisfação dos alunos com o resultado obtido na própria produção.
Os trabalhos estão expostos no pátio da escola para apreciação de pais, alunos e toda a comunidade.




terça-feira, 7 de junho de 2011

Alunos das 6ªs séries da EMEF “Prof. Athayr da Silva Rosa” de Urupês visitam patrimônio histórico nacional em São Carlos (SP)

No dia 2 de junho de 2011, quarenta alunos das 6ªs séries da EMEF “Prof. Athayr da Silva Rosa” conheceram a Fazenda Pinhal no município de São Carlos (SP), tombada como patrimônio histórico nacional e considerada a mais importante da região, por se tratar da sede do fundador da cidade, o Conde do Pinhal, tenente-coronel Antônio Carlos de Arruda Botelho (1827-1901).
A visita foi coordenada pelas professoras de História Alessandra  e Maria de Lourdes. Nesta oportunidade, os alunos puderam ver de perto uma fazenda de café sob os moldes do século XIX, próximo do ano 1840, com a casa-grande, a senzala, os terreirões, as palmeiras imperiais – das quais se originou o nome da Fazenda –, uma plantação de café, a ferrovia a alguns quilômetros dali e consideráveis particularidades do interior da casa do Conde e do vasto quintal em torno dela.
Os alunos aprenderam que o Conde do Pinhal, além de muito rico, tinha influência na política da época, quando o Brasil era governado pelo Imperador D. Pedro II, pois ele reunia-se em sua casa com adeptos do Partido Liberal. Nessa sala de reuniões, as mulheres não podiam entrar, haja vista que a política era dirigida somente pelos homens.
O Conde foi casado duas vezes e teve 13 filhos, sendo um do primeiro casamento. No segundo, sua companheira foi Anna Carolina de Mello Oliveira. A Condessa viveu 104 anos e ficou viúva por 45, conforme os alunos puderam ver nas fotos de dentro da casa. Os primeiros cômodos apresentam, em destaque, quadros de políticos da época. Em outras salas, destacam-se quadros da família. Convivem lado a lado, chamando nossa atenção, o luxo dos móveis – o porta-chapéus, os dois imponentes pianos, as louças bem organizadas nas cristaleiras, o grande relógio encostado na parede, os vistosos lustres e o telefone de duas partes, um fone para ouvir e outro para falar – e a situação constrangedora e inusitada da escarradeira e do penico, típicos do século em questão.
As pessoas não tomavam banho todos os dias. Quando tomavam, as mulheres o faziam dentro de casa, nas banheiras, com bacias, e, os homens, em um espaço fora de casa, onde dispunham de uma bica. Bem próximo à casa-grande, num corredor de água, as escravas lavavam as roupas da família do Conde. No quintal, uma escada de tijolos, estreita e comprida, por onde corre água límpida, era usada pela Condessa para fazer exercícios e diminuir as dores em suas pernas.
Esses são apenas alguns detalhes do que foi possível aprender com a visita por esta apaixonante fazenda do século XIX. Para os afrodescendentes de hoje, talvez seja triste relembrar o tempo da escravidão, mas, para quem gosta de História e deseja despertar o interesse dos alunos pela área, uma viagem assim poderia ser feita várias outras vezes.









Alunos da sexta série B desenvolvem projeto de leitura baseado na obra “UMA HISTÓRIA DE FUTEBOL”, de José Roberto Torero.

Ao longo do segundo bimestre de 2011, os alunos da sexta série B trabalharam com a obra “UMA HISTÓRIA DE FUTEBOL”, de José Roberto Torero, desenvolvendo uma série de atividades de releitura que lhes permitiram ampliar suas capacidades de compreensão e interpretação de textos, tais como: elaboração de resumos, cruzadinhas, caça-palavras, ilustrações e debates orais.

O projeto foi coordenado pela Professora Néia e teve como objetivos:
-Desenvolver uma prática pedagógica que motivasse os alunos ao hábito de leitura;
-Proporcionar momentos divertidos e agradáveis de leitura.

A avaliação foi realizada semanalmente, por meio da leitura e motivação.